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Información sobre realización de actividades |
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En
el IES INGENIO seguiremos la recomendación de dar continuidad a las actividades
y rutinas educativas del alumnado, con el fin de no poner en riesgo la
superación del curso escolar, ante la suspensión temporal de la actividad
educativa presencial en todos los centros, etapas, cursos y niveles de
enseñanza (Orden de la Consejera de Sanidad, de 12 de marzo de 2020, por la que
se adoptan medidas de intervención administrativa de protección de la salud,
relativas a la suspensión temporal de la actividad educativa presencial y la
actualización de las medidas relativas a los eventos, competiciones y
actividades deportivas, ambas en el territorio de la Comunidad Autónoma de
Canarias).
Durante este periodo de suspensión
temporal de la actividad presencial sigue la actividad lectiva on-line. El
alumnado será atendido por el profesorado a través de los medios digitales
puestos a disposición del profesorado y del alumnado a través de los medios
digitales disponibles (EVAGD, Aula Virtual IES Ingenio, Campus Enseñanzas
Profesionales, Blogs, Google Drive,
página Web del centro www.iesingenio.com
, etc.).
Somos conscientes de las
dificultades que esta interacción digital puede ocasionar cuando, además,
muchas de las aplicaciones de la consejería de educación presentan altos
niveles de saturación.
El profesorado del IES INGENIO, en
su mayor parte, ya ha contactado con las familias y/o alumnado a través Pincel
Ekade Web o de las plataformas de trabajo.
Así, el profesorado que trabajaba anteriormente con recursos y aplicaciones digitales ya ha
comunicado al alumnado esta posibilidad de trabajo. El resto, ha ido haciendo
llegar sus actividades que pueden encontrar en la página Web del centro: www.iesingenio.com.
Una vez que entremos en la página
debemos buscar en el menú principal
la pestaña “departamentos”; una vez allí, solo debemos elegir el departamento y hacer clic sobre el
enlace “actividades de la semana del 16
al 20 de marzo” y hacer nuevo clic en la siguiente página que encontramos.
Allí podremos encontrar las actividades para trabajar secuenciada por niveles o
grupos.
Les solicitamos paciencia con
aquellas actividades que no estén activas todavía pero, a pesar de intentar que todo funcione
correctamente, estamos encontrado dificultades técnicas. No duden que tanto el
equipo directivo como el profesorado trabajan sin descanso para que todo esté
activo.
Asimismo,
recordamos al alumnado y a las familias
que esta suspensión de actividades presenciales, no deben asimilarse con
que estamos de vacaciones. Establecer una rutina diaria para cumplir con el
tiempo de estudio es muy importante, sin descuidar el tiempo de ocio y de
convivencia familiar.
Les rogamos que, en la medida de lo
posible, sigan las instrucciones de las autoridades y que todos retomemos nuestra actividad pronto.
El
Equipo Directivo
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Suspensión temporal de la actividad educativa |
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En ella se destaca:
Se suspende de forma temporal la actividad educativa presencial, lectiva y extraescolar, en todos los centros y etapas, ciclos, grados, cursos y niveles de enseñanza públicao privada, respecto de:
a) Educación infantil.
b) Educación primaria.
c) Educación secundaria obligatoria.
d) Bachillerato.
e) Formación profesional.
f) Enseñanzas de idiomas.
g) Enseñanzas artísticas.
h) Enseñanzas deportivas.
i) Educación de personas adultas.
j) Enseñanza universitaria.
Durante el período de suspensión se recomienda continuar las actividades educativas a través de las modalidades a distancia y “on line”.
Respecto a las medidas en el ámbito docente:
a) Para los centros educativos de toda la Comunidad Autónoma de Canarias a que refiere el dispositivo anterior, desde el 13 hasta el 27 de marzo de 2020, ambos inclusive.
b) La actividad lectiva podrá reanudarse el día 30 de marzo de 2020.
Dado que la orden no aclara algunos aspectos, en principio, mañana solo asistirán al centro el equipo directivo, personal de administración y servicios y posteriormente se darán instrucciones.
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Proceso de Admisión y Matrícula para el curso 2020/21 |
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Se puede consultar todo el proceso de admisión así como los calendarios de admisión y matrícula de las enseñanzas de ESO, Bachillerato, Formación Profesional Básica, Ciclos de Grado Medio y Ciclos de Grado Superior en el siguiente enlace:
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Operaciones cofinanciadas por el FSE |
Este centro gestiona certificaciones de calidad, cuyas
actuaciones están financiadas por el Ministerio de Educación y Formación
Profesional y cofinanciadas por el FSE dentro del Programa Operativo de
Empleo, Formación y Educación del FSE 2014-2020 dentro de la Operación
Calidad 2018.
En el siguiente enlace se aportan más detalles de dicha operación:
Además, participa en el desarrollo de actuaciones cofinanciadas por el FSE que estará vigente durante el sexenio 2014/2020, en los siguientes Programas Operativos (P. O.) Canarias:
- Plurirregional F. P. Básica. Cofinancia estudios de Formación Profesional Básica.
- Programa Operativo Regional Canarias 2014-2020: Empleo, Formación y Educación. Cofinancia estudios de 1º y 2º de los CFGS Administración y Finanzas y Sistemas Electrotécnicos y Automatizados.
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Los días 16, 17 y 18 de diciembre 2019 se han celebrado
en el IES Virgen de la Candelaria, en Santa Cruz de Tenerife, el
Campeonato de Formación Profesional de Canarias, en las modalidades de
Refrigeración y Aire Acondicionado, así como de Fontanería y
Calefacción. Los ganadores representarán en el Campeonato Nacional
SpainSkills 2021 a la Comunidad Autónoma de Canarias.
En
la prueba, financiada por el Fondo Social Europeo, han participado
alumnado de los centros que imparten ciclos formativos de la Familia
Profesional de Instalación y Mantenimiento: IES Las Maretas (Lanzarote),
IES Ingenio (Gran Canaria), CIFP San Cristóbal (Gran Canaria), CIFP
Majada Marcial (Fuerteventura), IES Antonio Godoy Sosa (Gran Canaria),
IES Luis Diego Cuscoy (Tenerife), IES El Paso (La Palma), IES Sabino
Berthelot (Tenerife) e IES Virgen de la Candelaria (Tenerife)
Las
pruebas de la Modalidad de Refrigeración y Aire Acondicionado han
consistido en la fabricación de una derivación (ramificación simple) con
conducto de fibra, y la instalación de un circuito frigorífico con un
evaporador de tubería de cobre formado por tres letras, sorteadas al
azar, mediante una unidad condensadora compuesta por compresor
hermético, condensador, depósito de líquido y válvulas de conexión para
línea de líquido y aspiración. Además, la instalación de un controlador
(termostato) para la regulación del equipo, y la instalación del
correspondiente cuadro eléctrico de mando y protección.
En
la Modalidad de Fontanería y Calefacción, la prueba ha consistido en el
montaje de una instalación de calefacción compuesta por una caldera
mural, un radiador y un toallero, empleando tubería de cobre, así como
la instalación de agua fría y caliente sanitaria de un lavabo, bidé,
ducha e inodoro en PEX.
Las
jornadas han finalizado con las valoraciones por parte del jurado, que
estuvo compuesto por profesores de distintos centros, así como
empresarios y expertos del sector.
En
la Modalidad de Fontanería y Calefacción han resultado vencedores,
primer puesto: Carlos Chinea, IES Virgen de la Candelaria, segundo
puesto: Daniel Ramírez, IES Ingenio, tercer puesto: Mohamed Assafar, IES
Luis Diego Cuscoy
En la
Modalidad de Refrigeración y Aire Acondicionado han resultado
vencedores, primer puesto Álvaro Morales, IES Ingenio, segundo puesto:
Diego Perez, IES El Paso, tercer puesto: Javier Cabrera, CIFP San
Cristóbal
Álvaro Morales Tejera
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Daniel Ramírez Curbelo
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